七年级历史知识点梳理12篇(范例推荐)
七年级历史知识点梳理一、对外友好往来隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望,各国人称中国人为唐人。主下面是小编为大家整理的七年级历史知识点梳理12篇,供大家参考。
七年级历史知识点梳理篇1
一、 对外友好往来
隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。唐朝在世界上享有很高 的声望,各国人称中国人为"唐人" 。
主要的对外友好往来城市:长安、洛阳、广州、扬州。
二、唐朝与日本的友好往来
1、隋唐时,中日两国交往密切。贞观年间,日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学习。
2、遣唐使回国后很受重用,他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革,还参照汉字创制了日本 文字,在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚。
3、唐朝赴日本的使节和僧人中,最有影响的是鉴真,曾六次东渡日本,在日本传播唐朝文化。
4、唐朝文化对日本的影响:政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等。
三、唐朝与新罗的友好往来
(1)派遣使节和大批留学生到唐朝学习; (2)新罗商人来中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。 表现有:仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 四、唐与天竺的关系:玄奘西游
唐朝时中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年,他从长安出发,前往天竺。 回国后,专心翻译佛经,还写成著名的《大唐西域记》 。这部书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆 地区历史和佛学的重要典籍。
为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来?
1、唐朝的强盛、繁荣、先进,对世界各国产生了巨大的吸引力。
2、唐朝比较开放的政策和比过去发达的对外交通,给唐朝与各国友好往来提供了条件。
七年级历史知识点梳理篇2
一、魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔。
二、科举制的诞生与完善
阶段 人物 贡献 影响
科举制的创立 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 1、改善了用人制度:门弟不高的读书人,可以凭才学做官,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。选拔官吏的权力也从地方集中到朝廷。
2、促进了教育事业的发展,士人用功读书风气盛行。
3、促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,也大大有利于唐诗的繁荣。
4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。
隋炀帝 正式设置进士科,科举制正式诞生
科举制的完善 唐太宗 扩充国学的规模,增加考试的人数
武则天 增设殿试、武举
唐玄宗 丰富考试的内容:诗赋成为进士科主要的考试内容。
三、科举制的影响
1、改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。2、促进了教育事业的发展。3、促进了文学艺术的发展。(直到清朝末年才废除)
七年级历史知识点梳理篇3
第 1 课 繁盛一时的隋朝
一、南北重归统一
1、隋朝的建立 时间:581 年 建立者:隋文帝杨坚 都城:长安
2、隋朝的统一 时间:589 年,隋朝灭陈,统一南北。
3、隋朝的灭亡 时间:618 年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡
4、为什么隋朝能实现重新统一?
①长期的分裂和战乱,人民渴望统一
②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件。
南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流;
③隋朝励精图治,国力强盛。陈朝统治腐败,力量衰弱。
二、隋文帝-"开皇之治"
隋文帝的统治措施:
①改革制度 ②发展生产 ③注重吏治
隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为"开皇之治"。
三、隋朝大运河
1、时间、人物:隋炀帝从 605 年起,开通了一条纵贯南北的大运河
2、以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长四五千里。
3、分为四段(自北向南) :永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
4、连接五大河(自北向南) :海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
5、开凿的目的:①游玩江都; ②加强南北交通; ③巩固隋朝对全国的统治。
6、意义:大大促进了南北的经济交流。
七年级历史知识点梳理篇4
一、 开元之治
唐玄宗励精图治的表现:
(1)任用贤才(姚崇) (2)重视吏治 (3)崇尚节俭
二、盛世经济的繁荣1、农业(1)农耕技术的发展:育秧移植栽培
(2)茶叶生产的发展 唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》 ,作者陆羽被后人称为"茶神" 。
(3)农业工具的改进:出现新的农业工具--曲辕犁;创制新灌溉工具--筒车。
2、手工业
(1)丝织业
(2)陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业(1)著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都
(2)长安城:长安城内分为坊和市,坊是居民宅区,市为繁荣的商业区。长安既是当时各民族交往 的中心,又是一座国际性的大都市。 ① 城市布局:宫殿、衙署、坊、市分置,宫殿区位于全城北部 中央;全城呈东西对称分布;全城街道整齐,树木成行。②人口:百万人③边疆各族和各国人士云 集,商业繁盛。
唐玄宗统治前期(开元年间) ,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入 全盛时期,历史上称为"开元盛世"。
七年级历史知识点梳理篇5
安史之乱,唐朝由盛转衰。907 年,唐朝为藩镇所灭。
一、辽宋西夏的并立
1、契丹的兴起
(1)契丹的生活习俗:游牧为主,唐末开始逐渐有了农耕生活。
(2)契丹国的建立:10 世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京。
2、北宋的建立
(1)北宋的建立:960 年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都东京,史称北宋。赵 匡胤就是宋太祖。
(2)杯酒释兵权:用设酒宴的方法解除了统兵大将的兵权。
3、西夏的建立
4、北宋与辽的和战---澶渊之盟
(1)时间:宋真宗统治时
(2)内容:宋初,对辽用兵失败,只好采取防御政策,辽撤兵,宋朝给辽岁币。
(3)评价:①宋每年要给辽岁币给老百姓增加了负担,对宋来说也是屈辱的。②但这个条约也使辽宋 之间保持了很长时间的边境和平,这样有利于经济的恢复和发展,特别是双方在边境地区贸易的发展
5、北宋与西夏的和战
11 世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏。
宋与西夏的和议:①元昊向宋称臣;②宋给西夏岁币;③双方在边界开放贸易。
二、金与南宋的对峙
1、12 世纪初期,女真杰出首领阿骨打,起兵抗辽,接着在会宁称帝,国号金。他就是金太祖。
2、1127 年,北宋被金灭亡,赵构登上皇位,定都临安,史称南宋。 3、抗金英雄:岳飞 郾城大捷
4、宋金和议:南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。
南宋向金称臣,并给金岁币;双方以淮河至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。政权建立民族
建立时间建立者都城辽契丹
10 世纪初辽太祖阿保机上京北宋汉族960 年宋太祖赵匡胤
东京(今开封)西夏党项
11 世纪前期李元昊兴庆金女真
12 世纪初期金太祖阿骨打
会宁,后迁到中都南宋汉族1127 年宋高宗赵构临安(今杭州)
七年级历史知识点梳理篇6
一、唐朝的建立:李渊在太原起兵,618年攻占长安,建立唐朝。(时间:618年 开国皇帝:唐高祖李渊 都城:长安)
二、贞观之治:人物:唐太宗。措施:注重总结历史经验教训,重视人民群众的力量;注重发展生产,减轻人民负担;崇尚节俭;任用贤才(房玄龄谋杜如晦断)、虚心纳谏(魏征)。表现:政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。历称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇武则天:我国历的女皇帝,晚年称帝,改国号为周。武则天重视发展农业生产,破格提拔有才能的人。郭沫若称其统治“政启开元,治宏贞观。”( 为什么历称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”?答:武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。)
七年级历史知识点梳理篇7
一、唐朝的建立 时间:618 年 开国皇帝:唐高祖李渊 都城:长安
二、贞观之治
唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏:他任命富于谋略的房玄 龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称"房谋杜断" ;重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。 唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上称当时的统治为"贞观之治。
形成"贞观之治"局面的原因是:
1、注重总结历史经验教训,重视人民群众的力量;
2、注重发展生产,减轻人民负担;
3、崇尚节俭;
4、任用贤才、虚心纳谏。
5、大兴学校,发展科举。
三、女皇帝武则天
武则天是中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝,改国号为周
为什么历史上称武则天的统治为"政启开元,治宏贞观"?
武则天当政期间, 继续实行唐太宗发展农业生产、 选拔贤才的政策, 使唐朝社会经济进一步发展, 国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。
七年级历史知识点梳理篇8
第一课祖国境内的远古居民
文化代表距今时间体质形态工具制造火的使用观念社会组织生产活动
元谋人约170万年打制石器会使用火采集、狩猎
北京人约70-20万年保留猿特征打制石器会使用火保存火原始群居采集、狩猎
山顶洞人一万八千年和现代人基本一样打制石器磨光、钻孔人工取火审美氏族采集、狩猎、捕鱼
1、我国境内已知的最早的人类是元谋人
2、人和动物的根本区别是制造工具
3、我国历史最早可以上溯到170万年前
第二课原始的农耕生活
原始居民地域距今时间生产工具房子畜牧手工业
河姆渡居民长江流域约七千年磨制石器耒耜干栏式家畜纺织陶器
半坡居民黄河流域约五六千年磨制石器骨箭头半地穴式猪狗纺织彩陶
1、我国较早种植粟的是半坡居民
2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民
3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶
4、河姆渡原始居民用耒耜耕地,种植水稻;半坡原始居民用石刀收割庄稼,主要粮食作物是粟。
第三课华夏之祖
炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族
黄帝——→人文初祖
1、我国原始社会结束在禹时期
2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪
3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选舜为继承人,结束该制度的是禹。夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。
第四课夏、商、西周的兴亡
夏的都城在阳城,统治中心地区,在今河南西部和山西南部一带。
夏朝的国家机构,是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具
朝代暴君亡国之君
夏朝夏桀夏桀
商朝纣纣
西周周厉王周幽王
西周为什么要实行分封制?分封制的内容是什么?起了什么作用
商朝曾几次迁都,直到商王盘庚迁都到殷,统治才稳定下来。后来又称商朝为殷朝。
约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。
第五课灿烂的青铜文明
1、夏、商、西周是以农业为主的社会。那时候,农业上以知道选种、施肥和治虫害。
2、、于商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。
3、、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷。
时期青铜器铸造情况
原始社会晚期出现青铜器
夏朝青铜器种类逐渐增多
商朝青铜器生产规模大,品种多,工艺精美
西周青铜器种类更丰富,大量用于祭祀
第六课春秋战国的纷争
公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”。
公元前7世纪中期,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军胜。晋文公成为中原霸主。后来,楚庄王做了中原霸主。
战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战|。
七年级历史知识点梳理篇9
一、魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔。
二、科举制的诞生与完善人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员
完善阶段隋炀帝正式设置进士科,科举制正式诞生唐太宗扩充国学的规模,增加考试的人数
诞生阶段武则天增设殿试、武举唐玄宗丰富考试的内容:诗赋成为进士科主要的考试内容。
三、科举制的影响
1、改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
2、促进了教育事业的发展。士人用功读书风气盛行
3、促进了文学艺术的发展。尤其因为进士科重视考诗赋,也大大有利于唐诗的繁荣。 科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。
七年级历史知识点梳理篇10
第一课
1、目前我国境内已知最早的人类,是距今约170万年的。
2、距今约年,生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。
3、还保留着猿的一些体质特征,但他们已经能直立行走,上肢基本上具备了现代人的特点。
4、在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
5、,是人类在进化过程中取得的重大进步。
6、北京人已经使用。的使用,提高了原始人类适应自然环境的能力,促进了体质的发展和脑的进化。
7、人类最原始的社会组织形式是:原始人往往几十个人在一起,,过着群居的生活。
第二课星罗棋布的氏族聚落
1、距今约六七千年前,氏族聚落已在中华大地星力棋布,其中,最具代表性的是黄河流域的和长江流域的。
2、距今约年的半坡聚落位于,现存遗址面积约5万平方米。半坡聚落居民已种植,饲养,还经常去。他们开垦耕地用、收割庄稼用、,加工谷物用、等。
3、是半坡居民日常生活的主要用具。
4、我国是最早种植和的国家之一。其中,最早种植的是半坡居民;最早种植的是河姆渡居民。
5、距今约年的河姆渡聚落位于,是长江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民种植,饲养、等家畜。
6、河姆渡居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具,他们在这些工具上,这是工具制作技术的又一进步。
7、河姆渡聚落的房屋是式的。几千年来,一直是江南地区的主要建筑形式之一。
8、大汶口居民时期,出现了私有财产,聚落的成员之间产生了贫富分化。
第三课传说时代的文明曙光
1、相传改进农具,教人农耕,尝遍百草,发明医药,是中化原始农业和医药学的创始人,因此号称。他还发明,开辟,使人们互通有无。
2、相传造出宫室、车船、兵器、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子发明了。
3、距今约多年前,黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。
4、和被尊奉为中华民族的人文始祖。
5、黄帝之后过了很久,、、先后成为黄河流域的部落联盟首领。
6、通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为“”。
7、是传说中的治水英雄。他采用的方法,把汹涌的洪水引入大海;又领导人民,,化水害为水利,发展农业生产。
第二单元国家的产生和社会变革
公元前21世纪,王位世袭制的实行及国家机构的设置,标志着中国最早的国家——夏朝的出现。
夏商西周时期,灿烂的青铜文明是以、和为代表。
夏朝开始进入奴隶制阶段。西周实行宗法分封制。
春秋战国时期开始进入铁器时代。也开始确立了封建生产关系。在思想方面形成了学术繁荣、百家争鸣的局面。
5、四大文明古国的有、、和。
聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。
七年级历史知识点梳理篇11
一、衣食住行等习俗的变化
1、衣:各级官员服色有严格规定,百姓只穿黑白两色衣服。劳动者多穿小袖狭身的短衣。妇女缠足的陋习逐渐传开。
2、食:北宋肉食以羊肉为多,南宋时南方人吃鱼多。宋代时,北方以面食为主,南方以稻米为主。
3、住:百姓住房多为低矮茅屋,贵族宅第宏丽,前堂后寝,两侧有耳房和偏院。
4、行:宋代缺马,多用牛车,也有驴车。达官贵人出门乘轿,士大夫一般骑驴、骡。
二、热闹的瓦子和欢乐的节日
1、“瓦子”和“勾栏”:东京城内的娱乐兼营商业的场所,称“瓦子”。瓦子中圈出专供演出的圈子,称为“勾栏”。它们的出现是宋朝市民阶层不断扩大的结果。
2、宋代传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等。宋代称春节为元旦,最为重视。除夕夜,百姓要祭祖、迎神功佛、挂年画、贴“桃符”、守岁等。
七年级历史知识点梳理篇12
甲骨文
商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。已经具备汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字,我国有文字可考的历史,从商朝开始。
金文
商周的青铜器上铸刻的文字,也称"铭文"、"钟鼎文",比甲骨文规范。
"百家争鸣"中的主要派别及代表人物:
儒家学派:战国时期代表人物孟子、荀子(创始人春秋晚期孔子)
道家学派:战国时期代表人物庄子(创始人春秋晚期老子)
墨家学派:墨子(创始人)
法家学派:战国末期韩非子
兵家:战国时期孙膑(创始人春秋晚期的孙武)
孔子:春秋晚期,鲁国人。
政治思想:提出"仁"的学说;主张"爱人",反对苛政和任意刑杀。
教育思想:
①兴办私学,广收门徒;
②教学方法:注意"因材施教";
③学习方法:教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学,要"温故知新"。
《论语》:由孔子的弟子整理,记载孔子言论的一书。
孔子是大思想家、教育家,他的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大。
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